TERCER FORO NACIONAL SOBRE EDUCACIÓN CONTABLE
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNILÓGICA SEDE SOGAMOSO
Mayo 27, 28 y 29 de 2005
Temas como la evaluación, las tendencias curriculares, la apertura económica, sus implicaciones en la educación y el estado del conocimiento de la disciplina contable, son de obligatorio análisis para quienes dirigen la formación de los contadores públicos en Colombia.
Por tales motivos la Red Colombiana de Facultades de Contaduría Pública, pretende crear espacios de interacción entre todos los miembros de la comunidad académica, su presencia como Decano, Director de Programa, coordinador, Docente o estudiante, es esencial.
Ponencias:
- CURRCULO-_REPRODUCCIN_DEL_MODELO
- EDUCACIÓN_CONTABLE-NUEVO_CONTEXTO-NUEVAS_TENSIONES-OTRO_MODELO
- LA_GESTIÓN_DEL_CONOCIMIENTO_Y_LA_TAREA_EDUCATIVA
- PRESENTACIÓN_REFORMA_CURRICULAR
- SOCIEDAD_Y_GESTIÓN_DEL_CONOCIMIENTO-LOS_EUFEMISMOS_DEL_CAPITALISMO_COGNITIVO
- LAS_EXPERIENCIAS_RECIENTES_DE_LA_PONTIFICIA_UNIVERSIDAD_JAVERIANA
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